Фото: Getty images
Ізраїль продемонстрував значне падіння результатів з математики та природничих наук після пандемії COVID-19, що виявилось у новому дослідженні Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). За даними дослідження, яке проводилось в Ізраїлі у травні 2023 року, серед учнів 8 класів у 44 країнах та трьох освітніх утвореннях світу, Ізраїль за результатами тестів з природничих наук впав з 16-го на 25-е місце порівняно з 2019 роком. Водночас, результати з математики були ще більш драматичними — країна опустилася з 9-го на 23-е місце.
Згідно з дослідженням, середній бал у світі знизився на 11-12 пунктів після пандемії, однак в Ізраїлі цей спад становив 32 бали. Окремо відзначається значне збільшення кількості учнів, які не здатні досягти мінімальних результатів у цих дисциплінах: один з п’яти учнів зараз знаходиться в категорії «нижче порогу», порівняно з одним з восьми у 2019 році.
Суттєвий розрив між учнями, які говорять на івриті, та арабськими учнями також погіршився. Учні, що говорять івритом, втратили 26 балів з математики і 29 балів з природничих наук, в той час як арабськомовні учні знизили свої результати на 56 і 49 балів відповідно.
Плани Міністерства освіти Ізраїлю щодо покращення результатів
Міністерство освіти Ізраїлю звернуло увагу на те, що країна впроваджувала локдауни протягом 130 днів, тоді як деякі країни, де кількість локдаунів була меншою, продемонстрували покращення своїх результатів TIMSS. У відомстві зазначили, що результати тестування відображають консервативну реакцію на пандемію та безпекові виклики.
Міністерство освіти також розкрила амбітні плани з покращення освітніх досягнень ізраїльських учнів. Заплановано оновлення навчальних програм, що відповідатимуть міжнародним стандартам, обов’язкове проведення 15 годин на тиждень з математики та 14 годин з наук, запровадження нових тестувань, використання цифрових інструментів і штучного інтелекту у навчанні та інші заходи.
Міністр освіти Ізраїлю Йоав Кіш зазначив: «Інвестування в наступне покоління — це найнадійніша гарантія зміцнення національної стійкості. Як тільки війна завершиться, ми вимагатимемо додаткове бюджетне фінансування у розмірі одного мільярда шекелів для освіти, щоб впоратися з новими викликами».
